8D 問題分析與解決-RCA 課程

NT$ 2,000
  課程目標

完成本課程後,您將能夠:
▪︎ 建立解決問題的正確邏輯思維
破除「頭痛醫頭、腳痛醫腳」的問題處理慣性,導入系統性思考。
▪︎ 理解 RCA 四大實施步驟
發現問題與事件調查 → 找出近端原因 → 找出根本原因 → 擬定與實施改善行動計劃。
▪︎ 學會區辨近因與根因的差異
避免將暫時性對策誤當永久性解決方案,減少問題重複發生。
▪︎ 掌握改善行動計劃的改善原則
運用 SMART 原則設定具體、可衡量、可達成的改善目標。
▪︎ 銜接 8D 流程實務
了解 RCA 四大步驟與 8D(8 Discipline)D1~D8 之間的對應關係,強化跨部門問題解決協作。

  課程簡介

您可以在這門課學習到?

本課程聚焦於 Root Cause Analysis Practice for Incident Investigation & Problem Confirmation。

課程以三大單元循序展開:
▪︎ RCA 邏輯思維
▪︎ RCA 四大步驟
▪︎ RCA 實戰工具演練

並以 Kolb 經驗學習圈(動態回顧循環) 貫穿全程,讓學員在案例中反覆練習,達到「做中學」的效果。

課程全程採用案例導向教學,從:
▪︎ 問題陳述
▪︎ 時間序列陳述
▪︎ 事件成因圖(ECFC)
▪︎ 腦力激盪
▪︎ 五問法(5 Whys)
▪︎ 魚骨圖(原因型/對策型)

一路演練至 SMART 改善目標設定,完整走過一次根因分析的實戰流程。

這門課程的優勢?為何需要聽這門課?

✦ 完整工具箱
一次學會訪談、觀察、時間序列陳述、ECFC、腦力激盪、五問法、魚骨圖、MLPC 矩陣、SMART 等多項實用工具。

✦ 理論結合經典模型
融入 Swiss Cheese Model、冰山理論等經典模型,強化根因思維的深度。

✦ RCA 與 8D 完整對應
清楚呈現 RCA 四大步驟與 8D(D1~D8)的對照關係,方便學員回到職場後銜接原有 8D 報告作業。

✦ 體驗式教學風格
講師以遊戲、活動與團隊討論等體驗學習模式授課,學習氛圍輕鬆且效果扎實。

👤誰適合上這門課?

本課程適合所有希望從「救火的被動模式」,轉變為「預防與解決的主動模式」,提升工作效率與品質的專業人士。

包括:
• 品管(QA/QC)與品保人員
• 製程與製造工程師
• 研發與設計工程師
• 供應鏈管理人員
• 專案經理與中高階主管

觀看期限

購課後一年期限,不限次數重複觀看。

講師介紹

講師名稱:
袁明義 Jeffery Yuan

現職
台灣檢驗科技知識與管理事業群 資深講師

工作經歷
SGS Taiwan Ltd. Senior Project Tutor
台灣國際專案管理協會 前理事長
P.S.M. 英蒔普斯曼台灣區總經理

稽核專長/資格
ISO 9001:2015 主任評審員課程講師
ISO 30401:2018 主任評審員課程講師
ISO 31000:2018 主任評審員課程講師
ISO 21502:2020 課程講師
ISO 10002:2018 課程講師
VDA 6.3 第二者評審員
PMP、PMI-ACP、RMP 課程講師

專業領域
專案管理系統
品質管理系統
風險管理系統

8D 問題分析與解決 課程常見問題
Q1:RCA 跟 8D 有什麼不同?為什麼要學兩個?
A:8D是解決問題的「八項紀律」(D1~D8),涵蓋組建團隊到恭賀團隊的完整流程;RCA四大步驟則是8D中最核心的問題分析邏輯(對應D1~D7)。學會RCA四大步驟,就能更紮實地完成8D報告中最關鍵的D2(問題陳述)、D3(暫時性對策)、D4(根本原因)與D5(永久性對策)部分。

Q2:課程需要具備品質管理背景才能參加嗎?
A:不需要。課程從「什麼是問題」開始講起,適合任何面對重複性問題、需要進行原因分析與改善計劃的人員,不限產線、品保或研發背景。

Q3:課程結束後,學員能立刻應用在職場上嗎?
A:可以。課程強調工具的實作演練而非純理論講授,學員在課堂中已完整走過一次「問題陳述→時間序列陳述→事件成因圖→五問法/魚骨圖→SMART改善計劃」的流程,並帶著自己案例的實作成果與範本離開課程,可直接複製應用於職場上的實際問題。

  課程大綱
課程內容
  • 8D 問題分析與解決-RCA課程
1 學習活動
2026-07-31 ~ 2030-09-30
1 小時
課程證書
初階
全線上
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